Peran Kolaborasi Antara Sekolah Dan Industri Dalam Meningkatkan Relevansi Pembelajaran Bahasa Inggris Di Smk Negeri 1 Bangil Jurusan Pplg

zakiya isnani; mahmudah mahmudah

Auteurs-es

zakiya isnani SMK NEGERI 1 BANGIL Auteur-e
mahmudah mahmudah Auteur-e

Mots-clés :

kolaborasi sekolah-industri, pembelajaran bahasa Inggris, ESP, pendidikan vokasi, SMK

Résumé

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kolaborasi antara SMK Negeri 1 Bangil dan mitra industri dalam meningkatkan relevansi pembelajaran bahasa Inggris pada jurusan Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim (PPLG). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kolaborasi, khususnya melalui konsep English for Specific Purposes (ESP), mampu menyesuaikan materi pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja. Bentuk kerja sama meliputi penyusunan kurikulum berbasis industri, program magang, kuliah tamu dari praktisi, serta pengembangan modul berbasis proyek. Temuan lapangan mengindikasikan bahwa kolaborasi ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis bahasa Inggris siswa, tetapi juga memupuk kesiapan mereka menghadapi tantangan profesional. Penelitian ini merekomendasikan perluasan kemitraan ke sektor industri yang lebih beragam guna memperkuat keberlanjutan dan dampak program.

Biographie de l'auteur-e

mahmudah mahmudah

-

Références

Bridgstock, R. (2019). The employability agenda: Reshaping higher education. Higher Education Research & Development, 38(3), 497–510. https://doi.org/10.1080/07294360.2018.1544228

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry & research design: Choosing among five approaches (4th ed.). Sage Publications.

Dudley-Evans, T., & St John, M. J. (1998). Developments in English for specific purposes. Cambridge University Press.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Sage Publications.

Sinkronisasi Kurrikulum PPLG dengan Dubia Usaha dan Dunia Industri https://drive.google.com/file/d/1LC0nM_fZzmnzII9kXwXNn1h8jJYT37nn/view?usp=sharing

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Revisi ed.). Alfabeta.

Widodo, H. P. (2016). Language policy in practice: Reframing the English language curriculum in the Indonesian secondary education sector. In R. Kirkpatrick (Ed.), English language education policy in Asia (pp. 127–151). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-22464-0_6

Yin, R. K. (2018). Case study research and applications: Design and methods (6th ed.). Sage Publications.